Texte et mise en scène :

Mélissa Bolduc

Interprétation :

Frédérique Bradet, Jean-Simon Cantin, Gabriel Fournier et Katerina Landry

Assistance à la mise en scène :

Manon Bouchard

Scénographie :

Marie-Renée Bourget Harvey

Conception musicale :

Olivier Leclerc

Éclairages et régie :

Olivier de la Durantaye


Guide pédagogique (pdf)

Devis technique (pour les salles professionnelles) (pdf)

Une rencontre significative avec la différence

SPECTACLE THÉÂTRAL PROFESSIONNEL EN TOURNÉE DE 2012 À 2019.

Lièvres & Tortues propose une suite de variations théâtrales de la fable bien connue Le Lièvre et la Tortue. Par le biais d’une écriture vive et éclatée, on retrouve des personnages obsédés par toutes ces petites courses auxquelles la vie nous force à participer.

La vitesse est-elle toujours synonyme de victoire ? La lenteur est-elle une anomalie dans une société qui carbure surtout à la performance ? Entr’actes pose un regard tendre et amusé sur cet équilibre fragile entre nos faiblesses et nos ambitions.


Inspirée par un partenariat avec trois classes de niveau secondaire, la création Lièvres & Tortues met de l’avant des préoccupations inhérentes à l’adolescence, telles que la course à la popularité, la quête d’authenticité et le rapport à l’image. De plus, elle amène les spectateurs à remettre en question les évidences, à aller au-delà des idées préconçues.

Après tout, qui aurait pu croire qu’une tortue pouvait gagner une course ? La multiplicité des versions de la fable contenues dans le texte du spectacle permet également d’élargir la réflexion en abordant les préoccupations des adolescents sous différents angles.

      


 

 

Tournée

En tournée de 2012 à 2019
Spectacle théâtral professionnel destiné aux élèves du 3e cycle du primaire et du 1er cycle du secondaire
Durée : 45 minutes
Entr’actes est membre du Répertoire culture-éducation

Tournées antérieures

2019

  • 14 mars - Auditorium du Collège des Compagnons (Québec)
  • 20 mars - Auditorium de l’École secondaire Les Etchemins (Lévis)
  • 17 mars - Salle Luc Plamondon (Donnacona)
  • 18 mars - École Secondaire de Neufchâtel

2015

  • 14 mars - Maison de la Culture de Saint-Anne-des-Monts
  • 15 mars - Cégep de Matane
  • 17 mars - Centre culturel de Rivière-du-Loup
  • 18 mars - École Secondaire de Neufchâtel
  • 20 mars - Collège des Compagnons
  • 27 mars - Grand salon de l'Université Laval

2014

  • 12 mars - École secondaire de La Courvilloise
  • 13 mars - Collège des Compagnons
  • 13 mars - Musée de la civilisation
  • 19 mars - École secondaire Guillaume-Couture
  • 28 mars - École Secondaire de Neufchâtel
  • 3 avril - UQAR Campus Lévis

2013

  • 29 janvier - École secondaire Le Sommet
  • 1er février - École Secondaire de Neufchâtel
  • 8 février - Collège des Compagnons
  • 11 février - Collège François-de-Laval
  • 15 février - École secondaire de La Courvilloise
  • 18 février - Collège des Compagnons
  • 21 février - École secondaire Roger-Comtois
  • 22 février - École secondaire de la Seigneurie
  • 28 février et 1er mars - Collège de Champigny
  • 8 avril - Cégep de Limoilou – campus de Charlesbourg

2012

  • 14 mars - École secondaire Les Compagnons-de-Cartier
  • 15 mars - Maison des adultes
  • 16 mars - Séminaire des Pères Maristes
  • 19 mars - Collège Saint-Charles-Garnier
  • 26 mars - École secondaire Les Sentiers
  • 28 mars - École secondaire de La Courvilloise
  • 29 mars - École de l’Aubier
  • 5 avril - École secondaire Roger-Comtois
  • 10 avril - École Pointe-Lévy
  • 12 avril - Polyvalente de Charlesbourg

Ce qu’on en dit

Médias

Cliquez ici pour voir un reportage sur le spectacle présenté au canal Ma communauté.

Public

« Wow ! Que dire de plus ! Les comédiens étaient excellents, l’histoire très touchante. L’intégration des personnes différentes est une merveilleuse idée. Ce fut une pièce extrêmement bien présentée. Les élèves ont adoré et ont été très impressionnés par la performance des comédiens handicapés. »

Diane Beaulieu
Enseignante, école secondaire De Rochebelle

 

« J’ai beaucoup apprécié la pièce dans son ensemble, l’adaptation très actuelle de la fable, la façon de présenter cette actualisation à nos adolescents par des thèmes, des musiques, des façons de faire qui les rejoignent parfaitement. Les élèves étaient super attentifs et ont bien embarqué. BRAVO ! »

Sylvain Bérubé
Enseignant, école secondaire De Rochebelle

 

« Merveilleux spectacle, très touchant, intelligent ! »

Christian Camiré
Responsable du programme d’études internationales, école secondaire Roger-Comtois

 

« La pièce présentait des enjeux courants de la vie quotidienne avec une touche d’humour. Aussi, le fait de passer ces enjeux sous forme de course nous présentait la pièce de façon audacieuse et intéressante. Très bien jouée, j’ai bien aimé ! »

Laurent Trottier
Élève, Séminaire des Pères Maristes

 

« J’ai adoré l’idée des tableaux «La course à…» mêlés à l’évolution des jumeaux. Les thèmes sont universels et portent à la réflexion peu importe notre âge. La pièce est dynamique, bien rythmée et facile de compréhension pour nos jeunes novices du théâtre. »

Dominique Forbes
Enseignant, école secondaire De Rochebelle

 

« J’assiste à plusieurs pièces de théâtre, et vraiment, j’ai adoré la vôtre ! Les comédiens sont très bons, drôles et ont le sens du rythme. »

Audrez Castonguay
Enseignante, Maison des Adultes

 

« C’était plaisant de voir que des comédiens d’Entr’actes peuvent réaliser un si bon travail. C’était impressionnant de les voir performer. Sans eux, la pièce aurait eu moins de sens. »

Ariane Croteau,
Élève de 3e secondaire, Séminaire des Pères Maristes