Création scénique – Danse (2024-2025)

Aide financière

Pour les personnes vivant avec une DI ou un TSA, il est possible de faire une demande individuelle à la Fondation Plein Potentiel. Cela pourrait vous aider à payer les frais d’inscription.

Ce cours axé sur la création chorégraphique intègre l’exploration du mouvement et le développement d’une gestuelle approfondie par chaque interprète.

Vous approfondirez votre interprétation en élargissant vos connaissances sur la posture, la présence scénique, le rythme, l’énergie et le travail dans l’espace. Vous développerez votre expertise de danse, de concentration et d’écoute en travaillant autant en solo, en duo qu’en groupe.

Guidé par l’enseignante, ce processus pédagogique et créatif mènera à l’élaboration de chorégraphies qui seront intégrées au spectacle annuel des ateliers qui sera, cette année, présenté au Diamant le vendredi 25 avril.

Prérequis

• Avoir complété avec succès l’atelier d’initiation aux arts de la scène.

• Élargir son vocabulaire gestuel (travail de toutes les parties du corps, exploration de musiques et de rythmes divers).
• S’investir dans l’étape d’exploration de la thématique annuelle (improvisation, création, retour critique).
• Participer à l’élaboration des chorégraphies (musiques, mouvements, personnages).
• Accroître son potentiel d’interprétation (mémorisation, rythme, écoute, précision, intériorité, présence scénique).
• Développer son apprentissage du travaille en groupe, être réceptif et à l’écoute des autres.
• Développer rigueur et concentration en prenant part aux étapes inhérentes à notre spectacle annuel (enchaînements de groupe, générales techniques, représentations devant public).

Un spectacle sera présenté au Théâtre Le Diamant le 25 avril 2025.

Comme ce spectacle sera préparé tout au long de l’année, tous les participants devront nécessairement être présents à toutes les générales et représentations.

Certains ateliers pourraient être déplacés pendant l’année selon l’horaire du professeur. À cet effet, nous communiquerons avec les participant.e.s pour trouver un autre moment afin de reporter l’atelier.